دسته بندی | کامپیوتر و IT |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 201 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 23 |
پاورپوینت امنیت شبکه
بیان مساله؟؟؟
مزایا و معایب شبکه اختصاصی lاختصاصی بودن کانال و کم شدن احتمال حمله
آزادی در انتخاب پروتکل
هزینه بالا در ایجاد lهزینه نگهداری و ارتقاء
عدم اتصال به دنیای خارج از سازمان
اینترنت، بستر ارتباط الکترونیکی دنیا و ضرورت اتصال به آن
راه حل... اما...
ارتباط بین شبکهای از طریق اینترنت و بسطی بر اینترنت
حال پتانسیل اتصال میلیونها نفر به شبکه سازمانی فراهم شده است.
لذا:
تهدید وجود دارد.
امنیت مطلق وجود ندارد.
امنیت جزء لاینفک سیستمها شده است.
دسته بندی | کامپیوتر و IT |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 739 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 413 |
پاورپوینت اصول کامپیوتر 1
این پاورپوینت در 15 فصل در اختیار شما قرار دارد
جایگاه این درس در رشته علوم کامپیوتر:
این درس اولین درس دانشگاهی رشته می باشد و نقطه شروعی برای ورود به
دنیای جالب برنامه نوسی و علم کامپیوتر هست . بنابراین یاد گیری اصول اولیه
برنامه نویسی در این درس از جایگاه ویژه ای برخوردار است.
این درس پایه و اساس برنامه نویسی که جزء اصول این رشته می باشد را به
فرگیران یاد می دهد .
بنابراین این درس جزء اصلی ترین دروس این رشته در نظر می گیرند .
اهداف کلی این درس:
دانشجو پس از مطالعه این درس باید بتواند:
اصول و مبانی اولیه نرم افزار و سخت افزار را بشناسد
مفهوم زبان های برنامه نویسی را بداند
مفاهیم اولیه برنامه نویسی ساخت یافته را بداند
بتواند دستورات زبان پاسکال را در برنامه بکار ببرد
از توابع و روال های استاندارد زبان پاسکال استفاده نماید
از توابع ، روال ها و فایل ها در برنامه استفاده کند
با استفاده از قابلیت های زبان پاسکال برنامه ای را برای یک سیستم بنویسد.
دسته بندی | تاریخ و ادبیات |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 15 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 15 |
مقاله طرحی نو در اندازیم در 15 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست:
راهکار
اولین گام
مقدمه
مسائل و مشکلات
طرح- 1
اهداف طرح
طرحی دیگر -2
انتقالی:
طرحی دیگر: - 3
نتیجهگیری
مقدمه
تحقیق و پژوهش یک معلم از مسائل کلاس و دغدغههایش در سر کلاس درس ناشی میشود و در این راستا مسائل و مشکلاتی همواره در سر راهش وجود دارد که تمام ذهن و وجود و حتی زندگیاش را تحتالشعاع خود قرار میدهد. چون با انسان، با فکر و اندیشه و مغزها سروکار دارد بنابراین هر تحولی در جامعه پیش آید و هر چه جهان صنعتیتر شود مشکلات او هم متغیر میشود.
و من نیز، که از سال 58 بعنوان معلم دینی و قرآن در منطقه 20 سعادت خدمت به جامعه و نسل جوان پیدا نمودم، با این عنوان بیش از حد احساس مسئولیت و سنگینی این بار عظیم را بر دوش خود حس میکردم، که چگونه میتوانم این کتاب وحی، و این هدایتگر بشر را آنگونه که شایسته و بایسته است با شیوهای درخور سن و ذهن و استعداد این نونهالان عزیز تدریس کنم.
ابتدا از خدای خود و ائمه معصومین کمک خواستم تا مرا در این راه پر خطیر یاری بفرمایند تا شاید بتوانم ذرهای از اقیانوس بیکران را در وحله اول خود و بعد به عزیزانم بچشانم.
مسائل و مشکلات
من نیز با مسائل و مشکلاتی روبرو بودم. از جمله ظاهر کتاب قرآن: که بسیار ساده و بدون هیچ نقش و نگار و بدون رنگآمیزی که بتواند قدری دانشآموزان را به خود جلب کند. با آیات طولانی که به نظر میرسید برای نوجوانان غیر قابل تحمل وخسته کننده است، و کلاس نیز ظاهری خشک و بیروح، در صورتیکه قرآن سراسر زیبائیست، همه آیاتش از زیبایی و محتوی و ریتم و خاصی برخوردار است. و بسیار جذاب و شیرین است. در فکر این بودم پس چرا به ظاهر آن توجه نمیشود که در دانشآموزان ایجاد شوق و انگیزه و رغبت کند، تا آنان با عشق و علاقهای خاص به این کتاب آسمانی و راهگشای زندگی بشر رو میآورند تا خود راه حق و باطل را تشخیص دهند.
راهکار
در وحله اول دیدم کاری از من ساخته نیست که بتوانم تغییراتی در ظاهر قرآن ایجاد کنم چون مسئول و مولف کتاب نیستم و پیشنهاد و انتقادها هم به این زودی جواب نخواهد داد. سعی و تلاشم را بر این نهادم از راههای مختلف، و آنچه در توان دارم بکار گیرم، تا ایجاد انگیزه و شوق و شور و اشتیاق را در دانشآموزان، این فطرتهای پاک بوجود آورم. شاید از این طریق بهتر به سخنان خدای خود و استعدادهای خداداده و پاک خود پیبرده و چراغ هدایتی در فراسوی راهشان باشد و همواره با قرآن انس و الفت خاص پیدا کنند و سرشار از عشق و معنویت شوند و بذری باشد که انشاءالله روزی ببار نشیند.
با این اندیشه هر لحظه در فکری، خلاقیتی و تحولی برای کلاس درس خود بودم.